新版應急演練總結(精選8篇)

                                        時間:2021-11-03 16:45:13來源:考試幫手網作者:青山
                                            天災人禍不可防范,應急演練是必不可少的過程。那么在演練完成后,及時總結就非常有必要。關于應急演練總結的范文,小編就整理了不少新版內容,希望對大家有所幫助。
                                         
                                            新版應急演練總結1
                                            為落實上級的文件精神,根據我院實際,經院安委會統一部署,我院按照應急預案進行了實際演練,收到了良好效果,現對我院本次安全應急演練活動總結如下:
                                            一、領導重視,演練活動組織到位。
                                            為了確保演練活動落實到實處,我院召開相關會議,部署演練工作。會上,院長劉振杰同志要求首先從思想上要引起重視,增強醫院職工安全意識,在職工中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。安全演練同時務必要注意安全,保障措施要落實到位,以確保這次演練活動順利進行。6月18日,全院按照預案進行演練。
                                            二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
                                            根據醫院要求,院安監辦以突發火災,營救受傷人員為主題將鎮重大事故應急預案上報領導小組。經過領導小組審查,預案安全可行。為了確保演練活動按方案順利進行,安委會多次召開專題會議,明確責任分工,確保安全演練完全成功。
                                            三、演練效果良好。
                                            根據要求,本次安全演練的內容主要是營救受傷人員,院安委會及相關科室參加演練,從發出指令到全部救援人員到達指定地點只用了3分鐘,到達現場后由院消防應急指揮部負責指揮調度,疏散引導組負責維持現場秩序,安全救護組的醫護人員負責救治受傷人員。演練過程中各部門及配合默契。
                                            由于演練前認真籌備和周密安排,在安全演練過程中,沒出現因人為失誤造成的不必要損失。
                                            演練結束后,由院安委會組織進行了總結,認真反省演練過程中暴露的一些問題,進一步完善了鎮重大事故應急預案。這次演練活動是對我院重大事故應急預案的一次檢驗,不僅再次落實了我院應付突發事件的防范措施,而且也提高了我院實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強醫院職工安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。
                                         
                                            新版應急演練總結2
                                            xx年12月1日14點30分安質部針對全體項目部人員在拌和站生活區組織了一次消防知識培訓和消防應急預案實戰演練。整個演練共分為現場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與緊急救護演練三個過程,培訓及整個演練歷時2小時,涉及人員50余人。
                                            安質部針對本次應急預案演練,做了充分的準備,成立了臨時現場指揮部,統一指揮專業搶險組、疏散解救組與后勤保障組協同作戰。本次應急預案演練共使用2千克手提式干粉ABC滅火器共4只,擔架1付,設專業搶救車1輛。項目部準備齊全,資源充備,為本次應急預案的演練,真正做到了保障到位。
                                            本次應急預案演練,從火情發生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘,及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全,避免了財產損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發生的第一時間,要冷靜、沉著,每個員工應該做什么,如何正確報警,如何正確撲救,如何疏散,如何自救和逃生。
                                            項目部十分重視本次防火演練,項目部領導不但參加培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰演練。通過本次應急預案的演練,充分體現了項目部上下全體員工的精神面貌,加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰技能,使員工清晰的認識到如何面對突發的緊急情況,為安全生產工作的開展,起到了積極作用。實現了“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標,強化了員工在火災中應急逃生的方法,提高了各部門主管應對突發事件的指揮處置能力,取得了預期的演練效果。
                                            減少事故給項目部帶來的損失是每個員工義務和責任。員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件,一旦接到處理突發事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的項目部才是一個大家庭,一個有戰斗力和執行力的集體。
                                         
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                                            為使大家了解防震、疏散等應急避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中,教師沉著鎮定、恪盡職守,學生臨危不懼、戮力同心,師生同舟共濟、眾志成城,演練因此十分成功。這主要表現在以下三個方面:
                                            一、領導重視,演練活動組織到位
                                            為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,政教一班子、各班班主任等為組員的領導小組,并召開領導小組會議和全校教職工大會,部署演練工作。會上,學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調,對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
                                            二、籌劃縝密,演練方案安全可行
                                            在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各司其職,到達規定的位置,完成各自的任務。
                                            三、井然有序,演練效果呈現良好
                                            總指揮通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現在發生地震,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數,向呂校長、李主任匯報。演練指揮小組坐陣統籌,駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了3分多鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我!缎@突發安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。
                                            四、防震演練反思
                                            這次防震演練通過練前精心準備、練中全員參與、練后全面小結幾個環節,使活動進展順利有序。在演練中,每位教師能按照演練預案到崗各負其則,每位學生按照指定路線迅速撤離,達到了預期的各項目標,但還存在著以下問題:
                                            1、學生撤離時有的同學忘記報頭,只是往外跑了。
                                            2、部分同學沒有緊張感,對演練認識不足。
                                            3、學生到達安全場地后教師對學生的保護意識放松了,學生的安全意識也放松了。
                                            今后還需多加演練,是我校全體師生形成強烈的自我保護意識和保護他人的意識。
                                         
                                            新版應急演練總結4
                                            20__年3月25日,項目部組織開展應急預案演練。本次演練分為四個部分:第一部分,熟悉演練計劃和應急知識培訓;第二部分,緊急集合;第三部分,現場救助;第四部分,現場滅火。
                                            首先由項目經理把演練計劃對大家做以說明,然后專職協調員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解,接著進行了應急知識培訓。
                                            隨著三聲急促的長哨音發出的緊急集合信號,營地所有人員在聽到警報后,在最短的時間內到緊急集合點集合,以宿舍為單位各自清點人數,并組織撤離。
                                            現場救助要求演練模擬施工現場人員受傷情形,我現場救助人員在接到求救的通知后,在第一時間內趕到施工現場進行救助,并組織人員用擔架抬傷者上應急車。
                                            演練模擬火災現場,我機組人員在發現火源時采用消防用石棉布隔絕空氣,但不幸吸入毒氣暈倒,現場急救隊一面采取搶救,一面進行組織滅火。整個演練歷時1小時29分,充分展示了項目部應急機構對突發事件的應急反應速度以及對應急程序的執行效果。
                                            通過這次演練,驗證了火災應急預案的合理性和可靠性,普及了消防知識和火災逃生常識,熟悉了火災應急啟動和處置的程序,加強了對火災防范和應急支持的能力。
                                            通過演練,使大家更加明確,一旦發生火情,每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認識到時間就是生命,時間就是金錢,在遇到火災等突發情況后,根據平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災應急處置的最關鍵環節,在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進行。
                                         
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                                            x年3月25日,項目部組織開展應急預案演練。本次演練分為四個部分:第一部分,熟悉演練計劃和應急知識培訓;第二部分,緊急集合;第三部分,現場救助;第四部分,現場滅火。
                                            首先由項目經理把演練計劃對大家做以說明,然后專職hse協調員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解,接著進行了應急知識培訓。
                                            隨著三聲急促的長哨音發出的緊急集合信號,營地所有人員在聽到警報后,在最短的時間內到緊急集合點集合,以宿舍為單位各自清點人數,并組織撤離。
                                            現場救助要求演練模擬施工現場人員受傷情形,我現場救助人員在接到求救的通知后,在第一時間內趕到施工現場進行救助,并組織人員用擔架抬傷者上應急車。
                                            演練模擬火災現場,我機組人員在發現火源時采用消防用石棉布隔絕空氣,但不幸吸入毒氣暈倒,現場急救隊一面采取搶救,一面進行組織滅火。整個演練歷時1小時29分,充分展示了項目部應急機構對突發事件的應急反應速度以及對應急程序的執行效果。
                                            通過這次演練,驗證了火災應急預案的合理性和可靠性,普及了消防知識和火災逃生常識,熟悉了火災應急啟動和處置的程序,加強了對火災防范和應急支持的能力。
                                            通過演練,使大家更加明確,一旦發生火情,每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認識到時間就是生命,時間就是金錢,在遇到火災等突發情況后,根據平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災應急處置的最關鍵環節,在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進行。
                                         
                                            新版應急演練總結6
                                            根據相關法律法規的要求,結合我礦安全生產實際情況,于2012年6月24日按照水災應急救援演練工作方案的演練步驟認真的進行了礦井水災應急救援演練,現將礦井水災應急救援演練的情況報告如下:
                                            一、應急救援演練時間:2012年6月24日10:00-11:25分
                                            二、發生事故地點:主斜井南運輸石門掘進工作面。
                                            三、水災應急救援機構領導組
                                            組長:陳發明
                                            副組長:劉洪祥
                                            成員:陳文太、殷學富、馬偉
                                            領導小組下設辦公室,辦公室主任由劉映海擔任。
                                            四、救災演練的實施情況
                                            1、本次演練擬設主斜井南運輸石門掘進工作面發生透水事故,演練時井下人員按避災路線撤離。
                                            2、本次救災演練由礦長任總指揮,技術負責人負責全面協調,辦公室主任協助指揮調度。
                                            3、救災演練時,井下所有人員全部進行演練。
                                            4、演練過程
                                            10點00分,斜井南運輸石門掘進工作面,跟班領導楊順文向辦公室匯報井下發生透水事故。值班領導殷學富接到電話后,立即通知南運輸石門掘進人員、人行上山掘進人員按水災避災路線撤人,同時迅速報告礦長。
                                            10點01分,南運輸石門掘進人員、人行上山掘進人員按水災避災路線開始撤離。
                                            10點02分,陳發明接到匯報,立即通知技術負責人、等人,同時通知兼職救護隊隊員立即到調度室集合。
                                            10點05分,相關領導人陳文太、劉洪祥、劉映海、馬偉、楊林、等到達調度室,成立了救災指揮部,并通知后勤人員(護礦隊、供應科)?傊笓]陳發明立即啟動透水事故應急救援預案,總體指揮應急救援工作。
                                            10點08分,機電科長黃正忠切斷井下動力電源。
                                            10點10分,根據透水事故應急預案和現場應急救援指揮部安排,兼職救護隊開始部署搶險救援工作。
                                            10點11分,井口檢身員核實完井下人數,并上報應急救援指揮部。
                                            10點12分,兼職救護隊員到達井口,穿戴防護用品準備下井搶險救援。
                                            10點15分,治安保衛隊相關警戒完成,維持礦區穩定。
                                            10點20分,井口檢身工清點遇險人數,南運輸石門掘進人員、人行上山掘進工作面遇險人員已全部撤離至地面,并報告給指揮部。
                                            11點25分,指揮部宣布救災演練園滿結束。
                                            五、救災演練人員撤離情況
                                            1、人員撤離整齊、有序、迅速,有較強的組織紀律,能夠正確的按照水災的避災路線撤離。
                                            2、存在準備不充分,服裝標識不清問題。
                                            六、救災演練效果評價
                                            1、礦領導能及時到達辦公室指揮救災,演練中各科室、班組配合較好。救護隊員行動迅速,能較好地發揮救災作用。
                                            2、現場人員抗災應變能力較強,熟悉避災路線,行動統一。
                                            七、總結
                                            通過本次演練,使我礦全體干部員工進一步提高了安全防范意識,“科學發展、安全發展”的主題思想已深入人心,并在工作和生活中得到了很好的貫徹和加強,大大提高了礦井應急領導小組及搶險人員的安全意識和應急能力,對救護器具的使用方法的熟練程度、救援方法、應急預案的啟動程序都有了進一步的明確,基本達到了本次演練的目的。應繼續加強員工培訓,提高員工抗災應變能力,加強救護隊員培訓,提高應急救災能力。加強后勤保障工作,加強政治思想工作,提高政治思想覺悟。
                                         
                                            新版應急演練總結7
                                            為了進一步加強學校的安全管理,增強全校師生的自我保護能力和安全防范意識,構建安全文明校園,3月28日上午我校組織了全校師生地震逃生疏散演練和消防應急疏散演練。對于這項工作,我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患消滅在萌芽之中,最大可能的提供安全保障,確保學校有一個良好的教育教學秩序。為了進一步強化師生防地震和消防安全教育,提高抗擊突發事件應變能力,能有組織、迅速地引導學生安全疏散,掌握逃生的方法,F將活動情況總結如下:
                                            一、高度重視,安排周密,積極做好此項活動的宣傳工作
                                            1、準備工作
                                            本次演練召開了預備會議。教師會、班主任會及學生會議,周密部署,特別強調責任意識和疏散安全,強調演練中應該注意的問題和安全常識。參與教師分成疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組,責任明確,分工細致。
                                            2、活動時間
                                            本次演練活動時間為20XX年3月28日上午第四節課,全校三百多名師生參與了本次演練。
                                            二、演練過程
                                            1、三個階段
                                            第一階段:演練前班主任對學生先進行相關的安全知識教育,熟悉地震應急疏散的注意事項,學習防地震應急疏散方案。
                                            第二階段:當發生地震時,組織自我保護及疏散逃生,撤離到操場集合,各班清點人數,向演練總指揮報告人數。
                                            第三階段:演練后總結,查找存在的問題和不足,發現隱患,有備今后改正。
                                            2、實施過程
                                            ①安全知識教育及組織安排
                                            各班班主任給學生講解有關地震逃生知識及疏散方法,對假想的突發地震進行具體指導:學生組長到室外確認疏散安全場地。
                                            ②逃生、自救
                                            三、取得的成效
                                            在本次地震消防應急疏散演練的過程中,各位班主任老師和指定跟班協助老師以最快的速度到達所在的崗位,擔當起了班級疏散引導員職責,組織學生快速、安全地疏散到安全地點。全校師生沉著冷靜、互相合作,一切行動聽從指揮,按照學校制定的緊急事件疏散方案,本著時間就是生命、紀律就是保障的`原則,以最快的速度,最好的秩序,圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務。本次演練活動鍛煉了全校師生在發生情況下的應變能力,還讓同學們學到了許多自救知識,了解當發生地震時怎樣進行疏散。全體師生的安全意識有所增強。演練過程中,學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗,班級集體榮譽感得到了升華。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
                                            四、存在的不足
                                            在取得成績的同時,我們也通過演練發現了一些問題,具體表現為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰演習,在疏散的過程中緊張程度不夠,把本次演練視同游戲。這都是我們值得引以為戒的。
                                         
                                            新版應急演練總結8
                                            為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識,9月28日下午,學校組織全校師生進行安全疏散應急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功,F就疏散演練活動情況總結如下:
                                            一、領導重視,演練活動組織到位
                                            為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長李赤宇為組長的領導小組,并召開領導小組和全校教師會,部署演練工作。會上,李校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強安全防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,在學生中進行愛國主義教育,提高應對緊急突發事件的能力,本次演練,一定要注意活動本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
                                            二、周密籌劃,演練方案安全可行
                                            學校認真制訂了周密細致的演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行,要求班主任教育學生,思想匯報專題明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后,全校學生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒,應即時扶起,幫助其一起迅速逃離危險地。
                                            三、秩序井然,演練效果良好
                                            學校通過廣播下達警報,上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后,各班班長馬上清點人數,向現場指揮匯報。
                                            這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分15秒。演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練,也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發事件的防范措施,提高了實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達到了預期目標。
                                            四、存在的問題:
                                            1、有部分學生由于已知是演練,所以思想上不夠重視,緊急逃生的意識不強。
                                            2、部分負責疏散的教師在組織疏散時的應變能力不強。

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