2021教師試用期工作總結(精選8篇)

                                        時間:2021-10-28 16:25:13來源:考試幫手網作者:青山
                                            成為教師之前都需要試用期以及實習期。那么關于試用期的個人總結也是必不可少的,作為教師自然而然要提前準備好。
                                         
                                            2021教師試用期工作總結1
                                            轉眼間,一年的試用期到了。在這初為人師的一年里,我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,實現了由學生向教師過度的角色轉變,真正適應了學校正常的教育教學生活,融入到太和中學這個大家庭中。一年來,在學校領導和同事們的幫助下,我無論是學習能力、教學能力還是專業水平都得到較明顯的提升,F將一年以來的工作總結如下:
                                            一、德:
                                            作為一名黨員,我認真學習黨的重要文件和精神。積極參加學校的政治學習,努力提高思想覺悟,自覺遵守《教師法》等法律法規,自覺遵守學校的規章制度。積極參加教研活動,服從分配,完成學校指定的各項工作,廉潔從教,忠誠黨的教育事業,執行黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,培養全面發展的合格人才。我尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
                                            二、能:
                                            本年度,我擔任高一年級歷史教學工作。在教學中我認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。做到課前認真備課,課堂上注意搞活課堂的氣氛,提高學生學習的主動性,課后及時總結、反思。從不體罰學生,并開展結對子的活動,激發學生的上進心。平時,關心愛護學生,既做到嚴格要求,又耐心引導,,促進學生全面、主動、健康發展。
                                            二、勤:
                                            我嚴格遵守學校的各項規章制度,積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學習、提高的機會,不落下每天的本職工作。在擔任高一五個班歷史教學工作中,做到課時教案齊全,無漏備缺備現象,按時到校,從無遲到、早退、曠課現象,努力做一名合格的教師。
                                            四、績:
                                            在學生們的共同努力下,這一學年的教學工作圓滿完成。特別是在培養學生學習能力方面,取得了較好的成果。絕大多數學生都逐漸由會學向學會轉變;一年來,學生對歷史的學習興趣有增無減,且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下。今后,我仍將不懈努力,不斷提高教育教學能力和水平,創造更好的成績。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報太和中學,回報社會。
                                         
                                            2021教師試用期工作總結2
                                            轉眼間,來到新橋中學工作已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說,只但是是滄海一粟,對于人的整個生命來說也只但是是幾十分之一。但是,一年對于我這個剛剛走入社會的學生來說都能夠用好處非凡來概括。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上,傾注于每一個學生身上。以下是我對一年工作的總結
                                            一、師德方面
                                            我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學高為師,身正為范”。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,期望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養,不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。
                                            二、教學方面
                                            在教學準備上,新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點,也不明白就應怎樣上課。對此,工作之初,我的心里十分著急,生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是,我也堅信“萬事開頭難”。所以,我每次都很認真的備課,查閱資料把自己的教案寫好,因為寫好教案是上好課德前提。
                                            我有幸能得到一位教學經驗十分豐富老師梁義紅老師的指導,他在教學方面給我提出很多寶貴的推薦,從他身上我學到了很多有用的東西。由于自己教學經驗不足,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的潛力大大增強。為了把自己的教學水平提高,還經常網上找一些優秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。
                                            在從教學理論方面。我在課余時間閱讀了教育學理論的教學參考,而且還借閱超多有關中學數學教學方法的書籍,博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。
                                            三、考勤方面
                                            我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,晚上也盡量到校,為學生解決學習上的問題。
                                            “路漫漫其修遠兮,吾將上下求索”。作為新教師,我唯有以最充分的準備、最大的努力去迎接新的挑戰。
                                         
                                            2021教師試用期工作總結3
                                            歲月如梭,時光飛逝,不知不覺中踏上三尺講壇至今,已是整整一年。在這一年的工作經歷中,我經歷了很多,有苦有甜,有痛苦也有喜悅,有過失落迷惘,也有自豪驕傲,五味雜陳,種種感覺涌上心頭,但惟獨沒有后悔。無論遇到何種困難,我從不后悔于自己的初衷,時至今日,我仍然慶幸并自豪于自己的選擇。一年來,在學校各位領導的關懷支持下,在同校老教師的幫助指導下,通過自己的不懈努力,我終于成功實現了由學生向教師過度的角色轉換,真正成長為一名人民教師,邁出了教師生涯的堅實的第一步。
                                            通過傾聽優秀教師的報告,我發現要想成為一名合格甚至是優秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。在學校里,我親眼目睹老教師們兢兢業業的工作態度,看見他們舍棄休息時間只為向學生講解他們細微的不足,也看見他們對生病的學生無微不至的關懷,這些給了我很大的觸動。為提高自身思想素養水平,我積極參加學校安排的每次思想教育活動,也積極學習科學發展觀,在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正,工作態度好。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。
                                            現在的孩子接觸事務多,眼界廣闊,成熟早,別看只是二年級的孩子,卻一個個都是小大人。他們在很多方面都已經有了自己的想法。所以,面對他們,我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人,一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次,孩子問我是不是說話算話。我為了實現我的承諾,始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行,并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼,孩子們都愿意和我分享她們的各種經歷。
                                            我每天堅持在學校認真工作,從不遲到早退。當要外出學習時,認真履行學校的調課和請假制度,將我的課調整好,并與數學老師溝通好,做好班級的各項工作。
                                            我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級學習,多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時候還沒有找到很好的方法,今后我還要學會抬頭巧干。
                                            (一)教學上有了進步
                                            作為教師,首要的是組織好自己的教學。剛開始,我對教學無從下手。自己參考了很多教案,但是始終不知教學的基本環節。因為我發現曾經的實習經歷并不適合小學常態課的教學。所以在起初的頭兩個月,我堅持每天去要聽別的老師上課。為此,隔壁班的老師和數學老師沒少為我操心。一開始,我堅持聽一課,上一課。我將課堂教學設計分為一下三步:自己獨立研讀教材,參考優秀教案,形成第一次的教案;去聽老教師的常態課,記錄下他們的教學環節和教學模式,然后回來再去網上搜集一些優秀講課視頻,再對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改,并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況;最后參考《教學參考書》進行再次修改,將文本中的各個訓練點落實到位。
                                            聽了別的老師上過課之后,讓我對基本的教學環節有了一定的把握,我逐步開始獨立地進行課堂教學。當然,我還是每周堅持至少聽兩節別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態課的教學是我前兩個月大量聽課并進行總結的成果。在聽課的過程中,我了解到了常態課說要注意的是抓實基礎。第一課時主要是進行生字的教學,第二課時則是體會文章的中心。
                                            現在,我的教學逐步上了軌道。當然,每次領導來聽我的課后,我總能從領導那里知道自己存在的問題,例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中,我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,讓學生學會根據字義來選擇多音字的讀音。再比如小學生受接受水平所限,課文內容不宜講解過深等等。
                                            (二)班主任工作中學會考慮細節
                                            工作伊始,由于領導的信任,我成了一名班主任。班主任工作是細小瑣碎的,而我又沒有任何經驗。所以在班主任工作的道路上,我拼命學習著、嘗試著。之前,我總覺得班主任工作方面,我只要將大體方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多細節問題。特別是向學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛生等,我都沒有好好地考慮。如今,通過我和家長的溝通與交流,我了解到了家長、孩子都很注意這些細節。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中,我也了解到了家長的想法,特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是,秉著“孩子是夸出來的”的理念,我盡量多的夸獎孩子,放大他們的閃光點,讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。
                                            同時,我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細致入微。
                                            教育是一項影響深遠關乎個人一生乃至民族命運的高難度的工作,要做好它,十分不易。我還年輕,在各方面都或多或少的存在著不足,但我相信,只要樂崗敬業,定會有所收獲。我會成長起來的,我相信只要不懈努力,終有一日,我一定可以成長為一名優秀的人民教師!
                                         
                                            2021教師試用期工作總結4
                                            在20xx年x月份我很榮幸地成為了一名人民教師,轉眼間一年的實習期就停止了,回想這一年的工作實踐,我不禁思緒萬千,感慨不已。在這一年里,幸得領導信任,我擔負卒業班138班的物理先生。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開始心中不禁有些忐忑,難免有時會迷茫不知所措。幸運的是,學校的列位領導和先生對我的工作給予了會讓你多的關切和贊助。我在這一年里也學會了許多,使我對本身業務有許多的思考和感想感染,現特將這一學年的工作環境做簡要的陳訴請示總結:
                                            一、政治思想方面:
                                            作為一名教師,不僅要有廣博知識,精湛身手,更緊張的是要有高尚的德。作為一名新教師,一名發展中的教師,我始終堅持“教師發展,師德先行”的指導思想。自覺遵守《教師律例》和學校各項制度,認真貫徹落實講堂老例要求。積極參加教研運動,屈服工作分配,盡力完成各項工作任務。與同事協調相處,互幫合作,形成了優越的人際關系。對付分管的6領導和指導教師,始終懷著謙卑學習的心態,客氣聆聽他們的批評指導,也勤于向前輩們請教授教化習。對學生耐心過細,善于引導,盡本身所能給予學生最大的關愛,果斷杜絕“簡單粗暴”的教導方法。
                                            二、教導教授教化方面:
                                            我積極培養學生自主學習的才能,科學探究的精神,教師不再將知識填鴨式的傳授,而是讓學生通過自主探究的方法提出問題,闡發問題,找出,辦理問題,得出結論,驗證結論,利用結論辦理問題。進步了學生學習的興趣,培養了學生的創造精神,以培養有道德、有抱負、有文化、有紀律的四有新人為目標。
                                            1、認真備課,一切為了學生。
                                            我帶學校初三年級兩個班的物理課,教授教化任務異常重。平時我認真客氣的請教我經驗富厚的先生,學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度,賡續的進步本身的業務程度,積極參加教研運動。但不管怎樣,作為一名年輕的教師,為了把本身的教授教化程度進步,我堅持常?磳W習習題集,常常從網上找一些優秀的教案課件學習,還爭取機會多外出聽課的機會。為了學生能更直不雅地感想感染所學的知識內容,我認真備課,在備課歷程中認真闡發課本,學習好綱目,依據課本的特點及學生的實際環境設計教案。認真上課、聽課、評課,為了上好這門課,也為了激發學生學習的興趣,上課之前我都上網查閱各類材料和圖片,普遍涉獵各類知識,集中別人的長處肯定本身的教授教化思路,力爭吃透課本,找準重點、突破難點,形成對照完整的知識布局。
                                            2、上課
                                            上好課的前提是做好課前籌備,不打無籌備之仗。上課時認真授課,力爭抓住重點,突破難點。組織好講堂教授教化,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的故意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的感情,使他們產生愉悅的心境,創造優越的講堂氛圍,講堂語言簡潔明了,降服了以前反復的搭檔,講堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣。運用多種教授教化措施,注意與現實生活的聯系,從學生的實際出發,培養學困生的學習興趣,簡單些的總是找學困生回答,并注意點撥。上課巡視時,注意對學困生進行面對面的指點,課后實時做課后反思,找出不夠。
                                            有的學生剽竊作業,針對這種問題,就要抓勤學生的思想教導,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的指點和贊助工作,尤其在落后生的轉化上,對落后生盡力做到從友善開始,比如,握握他的手、摸摸他的頭、或贊助整理衣服。從贊美動手,所有的人都盼望獲得別人的理解和尊重。所以,和差生攀談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談本身工作的不夠。
                                            3、堅持學習,進步本身的.專業程度。
                                            我深知新先生只有多聽課能力夠漸漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學年來,聽課40多節,此中有語文課、數學課、英語課、體育課,尤其是物理課較多。每個先生都有本身獨到的作風,都有值得我學習的地方。在他們的講堂上都體現了精心、細心、愛心。當然在曩昔的一個學期中,還存在很多不夠之處,懇請列位領導及先生批評指正。我必然奮不顧身,盡力工作。
                                            社會在成長,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著賡續的變更。作為有責任感的教導工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,實時發明、研究和辦理學生教導和治理工作中的新環境、新問題,控制其特點、發明其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。教書育人是也是一門塑造魂魄的
                                            綜合性藝術,顛末一年的工作與學習,我自感勞績頗豐但照樣有許多不夠的地方期待我去進步。首先我感覺我的教授教化設計才能還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處置懲罰教授教化中有些事情時還過于暴躁,必要有更多的耐心。
                                            在往后的教導教授教化工作中,我將容身實際,認真闡發和研究好課本、綱目,研究勤學生,爭取學校領導、師生的支持,創造性地搞好教授教化,使我們的工作有所開發,有所朝上提高,加倍嚴格要求本身,盡力工作,發揚長處,改正缺點,開發前進,為美好的來日誥日奉獻本身的力量。我相信在往后的工作和學習中,顛末檢驗,我會改良本身的不夠,越做越好,全面而不失作風。也堅信本身將在教師的途徑上一路走下去,不怕費力,因為充足;不怕失敗,因為酷愛。
                                            (2)試用期個人工作總結申報
                                            依據2017年來本人的工作實際環境,對一年的實習期工作總結如下:
                                            一、思想政治方面
                                            增強思想政治學習,賡續進步本身的政管理論程度。牢靠建立經心全意為人民辦事的宗旨和正確的世界不雅、人生不雅和代價不雅,思想認識和自身素質都有了新的進步。
                                            二、工作方面
                                            從踏上工作崗位開始,我就嚴格要求本身,勤奮盡力,時刻切記經心全意為人民辦事的宗旨,在本身平凡而普通的工作崗位上,盡力做好情況監測本職工作,本著對工作積極、認真、負責的態度,認真遵守各項規章制度,客氣向領導和同事請教,盡力學習各項業務知識,通過賡續學習和積累,使工作效率和工作質量有了較大進步,較好地完成了各項工作任務。
                                            三、學習方面
                                            始終保持謙虛謹慎、客氣求教的態度,主動向領導、同事們請教,學習他們求真務實的工作風格及處置懲罰問題的經驗等;向實踐學習,把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中查驗所學知識,查漏補缺,進步本身。
                                            四、生活方面
                                            生活中,我是一個積極而又樂不雅的人,有著嚴謹的生活態度、優越的生活習慣及風格,為人熱情大方,誠篤守信,贊助他人的同時也晉升本身,勇于挑戰自我,與同事相處也異常融洽。
                                         
                                            2021教師試用期工作總結5
                                            在過去的一學年里,我熱愛黨的教育事業,積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨中央的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,全面貫徹黨的教育方針。在思想上嚴于律己,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一年來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。無論在什么情況下,我都沒忘記“學為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新學年即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己盡快成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。
                                            一、思想認識
                                            在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上,傾注于每一個學生身上。一個學年的工作已經結束,收獲不少,下面我對一學年的工作作一個總結,發揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路,為新學年的工作確立新的目標。
                                            二、德育工作
                                            德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是愛。作為副班主任,我積極配合班主任的工作,努力為他們營造了一個學習的氛圍。在墻邊制作“你追我趕爭”,讓每一個榮譽都能展示,促進學生爭榮譽的心理。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規教育,總結得到紅旗和沒得到紅旗的原因。這樣讓他們心中有常規,時刻有常規意識。但這是遠遠不夠的,他們的自覺性不強,還需要時刻不放松地看。孩子們不會做值日,我就教他們干活,手把手,一次次地教,一次次地示范。漸漸地,學生就能井井有條地做值日了。
                                            三、教學工作
                                            在教學工作方面,擔任初二3個班的歷史與社會老師、初一3個班的思想品德老師,并且還是初一(6)班的副班主任,心理壓力還是很重的。本著對學生、家長、學校負責的態度,我覺得肩上的責任不輕。教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。
                                            1、備課:我積極參加教研室的新教師培訓活動,抓住每一個聽課學習的機會。仔細聽,認真記,課后仔細琢磨,努力揣摩挖掘。為了把自己的教學水平提高,平時根據要求,提前備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參,堅持經?唇虒W大綱、各種教育教學書籍,還經常從網上找一些優秀的教案課件學習,虛心向同行老師學習、請教,經常與同年級的老師討論教法,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術,特別是堅持去聽師傅的課,學習各種經驗和課堂教學藝術。力求吃透教材,找準重點、難點。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,做到提前做練習。使自己能夠廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
                                            2、作業:根據新課改的要求,我把每天的作業經過精心地挑選,適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。即使出去學習,作業也要做到及時批改、認真糾錯,發揮查漏補缺的作用。出現知識缺漏發生的錯誤,我會在課上講解,并在以后的練習中反復加深印象。在平時教學過程中,還參與了自編習題的工作。根據平時教學,及時精選好的習題,把它們編成配套的習題集。
                                            還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩、缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手、摸摸他的頭、或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
                                            3、上課:上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣。運用多種教學方法,注意與現實生活的聯系,從學生的實際出發,培養學困生的學習興趣,簡單些的總是找學困生回答,并注意點撥。上課巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后反思,找出不足。四、個人學習
                                            而作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發展很快的年代,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈。因此,繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我積極學習各種教育理論,積極參加各類培訓,并且積極參加各類論文比賽,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,我便會學習相關的教學方法,學習先進的技術。在如今的時代環境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。
                                            教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。教書育人是也是一門塑造靈魂的綜合性藝術,經過一年的工作與學習,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過于急躁,需要有更多的耐心。
                                            在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創造性地搞好教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作和學習中,經過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風格。也堅信自己將在教師的道路上一路走下去,不怕辛苦,因為充實;不怕失敗,因為熱愛。
                                         
                                            2021教師試用期工作總結6
                                            時光如水,歲月如歌,轉眼間,初為人師已近一年了。作為一名新教師,剛從學校出來又進學校,但身份卻由學生轉變為教師。期間,自己感受良多。
                                            一年來,我積極參加學校組織的各種學習政治活動,堅定正確的信仰,不斷提高思想覺悟,樹立正確的人生觀價值觀。
                                            我以師德、師愛、師智、師能要求自己,以愛播撒,用愛耕耘,讓孩子身心健康發展。我經常閱讀教學和教育類的書籍,不斷充實自己,提高自己。
                                            教學上,我積極參加科組教研教改學習和聽課評課活動,既學習繼承傳統教學的經驗,又學習新教材教法的新理念。課前精心設計教案。上課時,注意開展以學生為主體的教學活動,培養和發展學生的英語實踐能力和創新能力,師生互動,課堂氣氛活躍。我還注意考慮學生的心理特點、情感取向和接受能力,營造課堂活躍氣氛,注意跟學生的情感交流。在具體操作中,大膽放手,主動放權,鼓勵他們動口動手動腦,重視培養主動獲取知識的能力。在探究學習和英語實踐活動中,我注意指導學生進行單詞和簡單句子的記憶,為他們升上五年級打基矗課后,我耐心輔導,細心批改作業,盡量減輕學生的課業負擔。我還利用外出學習的機會,認真學習他人經驗,取長補短,不斷努力提高業務水平。
                                            在學校領導和同事的幫助指導下,我的教學水平提高較快,我的課受到學生和聽課老師、家長的好評。教學效果也比較顯著。如:我接手四(2)和四(3)兩個班,成績水平不均,2班英語是年級里最差的,與3班差距很大。但經我一年的用心,兩個班學生的成績都有了很大的進步。2班英語測驗的平均分由原來的70多上升到80分,與年級的其他班拉近了差距。3班也在穩步前進。論文《試比較小學生中英文寫作的不同》并在東區英語教學論文評比中獲二等獎。我校英語劇《beijingisreadyfortheolympics》獲得東區英語劇比賽一等獎。我作為一個主要的策劃者,受到了練校長的肯定和表揚。但我深知這離不開領導和同事的支持幫助。
                                            我是四(2)班的副班主任,我主動協助班主任潘瓊苑老師開展班級工作,經常下班指導學生出墻報、督促做兩操等。我時刻注意對學生進行思想教育,培養他們良好的情感和健全心理。班上很多學生覺得我知心,很多心事都告訴我。連一些比較調皮的學生,在我的開導下,劣性行為也有所收斂,對其他同學的影響力也大大的減弱了。我經常用家校通或者電話與家長聯系,了解學生情況或向家長匯報學生近況,堅持正面教育和激勵引導。我和班主任一起去家訪,尤其注意做好單親家庭學生、下崗家庭學生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任課老師常常交換意見,工作協調,注意培優補差,為提高2班3班的整體素質付出了辛勤的努力。對學校值周、科組宣傳欄的工作,我都熱心付出,毫不計較。
                                            一年的工作與學習,我自感收獲頗豐。如果說有一點成績的話,首先要謝謝領導和同事的幫助和支持,我的成長途中寫滿了他們悉心關懷和鼓勵的印記。我初涉教壇,工作中還存在很多不足,有待我努力改進。如:我的教學設計能力還有待提高。其次,在處理教學中有些事情有時還過于急躁,還需要有更多的耐心和處理的技巧。我相信在今后的工作和學習中,經過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,努力把自己培養成一個深受學生歡迎的優秀教師。
                                         
                                            2021教師試用期工作總結7
                                            近兩個月的教育實習已經結束了,這短短的一個多月實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,體會到了一個作為老師的責任。同時,也使我的教學理論變成為教學實踐,使虛擬的教學變成為真正的教學。
                                            剛來到學校,首先是對實習學校有初步的了解,對學校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學生進行初步了解,認識班上的每個學生以及他們的學習情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課,F在的聽課和以前完全不一樣了:以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣,聽課的注意點就不一樣,現在注意的是指導老師的上課方式,上課的思想。接著,根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的,再根據具體的教學目的和學生的學習程度備課,試講。做好上講臺的準備。經過幾天的準備,終于把我的第一節課備出來了,并且通過了指導老師的審閱,可是在試講并不成功,因為教學并沒有根據學生的學習程度來合理地教學,對于剛接觸化學的初三學生來說,并沒有把知識點講清楚。為了彌補自己的不足,我嚴格按照學校和指導老師的要求,認真仔細地備好課,寫好教案,積極向其他同學和老師學習,多多向人請教,在老師的指導下,并在聽了同類課程的公開課之后,修改自己的課件和教案,終于得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經過一周的備課之后,開始走上講臺。
                                            剛開始由于經驗不足和應變能力不強,課堂出現了很多問題。如:由于講課太快,沒有給學生留下作筆記的時間;由于講課不熟練,上課時沒有好好關注學生,針對出現的問題,指導老師要求講到重要內容時候要留下時間給學生作筆記,上課要多關注學生,對于不專心的學生要注意提醒,并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節問題。每一節課指導老師都認真地聽我講課,并且提出了很多作為一個經驗豐富的老師的寶貴意見。每節課結束,我都根據老師的建議修改課件和教案,不斷地完善。
                                            整個實習期間,我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。實習期間擔任班主任工作,我有這樣一個認識,班主任對學生的思想教育工作,實質上是一個與學生實行心理溝通的過程,只有真正了解了學生的內心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。一個優秀的班主任,時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈,很多時候我們的一個笑容,一個課余誠懇的交談,有時是一個眼神,一句鼓勵的話,都會對學生產生長久的影響,我特別注重對后進生的工作。學習成績好只是孩子健康成長的一個方面,不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力,因為才能是多方面的。對于后進生,耐心地教育他們,跟他們聊天,了解他們,對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動,讓他們知道,他們是很重要的,承擔著很準重要的社會責任,要珍惜自己。
                                            良好班集體的建設必須依靠活動來實現,活動可以產生凝聚力,密切師生關系,使每個學生發揮主體的積極性,這時進行團結意識教育、責任心的教育是行之有效的。針對我們班同學對中考不是很重視,緊張意識不夠,學習不夠認真和細心的一系列情況,經過一個星期的準備,在期中考試后第一周的周一我主持了這次班會,這是我主持的第一次班會。這次班會的主題是:我很重要。在班會上,首先是舉行一個簡單的運動會的頒獎儀式。對在2006年__運動會上獲得名次的運動員進行頒獎,對獲獎運動員頒獎結束后請運動員對全班同學進行簡單的發言。其次是看運動會上的照片,增強同學們的集體意識,為第二個內容做好鋪墊。主題班會的第二部分內容是本次主題班會的最主要內容:我很重要。首先是觀看___光榮事跡的flash演示,然后請同學們分組討論,同學積極地對觀看的內容[文章來源于]進行討論,討論過后,每組推薦一位同學上講臺發言,同學們暢所欲言。發言完畢后是老師簡短的總結。最后請同學們寫出自己所做過的最不負責任的事情和最想改掉的缺點,收起紙條后再請同學們寫出每位同學的責任,再收起來。最后告訴同學們:所寫的最不負責任的事情的紙條會扔掉,所寫的責任會好好保存,并請他們也拋掉過去,從現在開始做到。整個班會同學們很認真,也很配合。班會結束皆有很大收獲。
                                            近兩個月的不斷學習和總結,有很多的體會。
                                            首先,“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”興趣對于一個小學生來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來,使他們在快樂中主動學習。在教學中,我采取以學生為主,老師為輔的教學方式,在課堂上引導學生的思考,讓學生總結規律,充分調動了他們學習的主動性和積極性,由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式,激發了學生濃厚的學習興趣。
                                            其次是批改作業。批改作業、糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候,寫上激勵的評語,并在評語中強調訂正的重要性,并根據各個學生的情況加以勉勵之,開導之。并注意在批改作業的過程中了解學生的知識掌握程度是心理特征,以便課后加以指導。
                                            第三,隨著計算機的發展和教學軟件數量的增加,計算機在數學教學中的應用越來越廣泛。利用計算機來演示幾何教學中的圖形,能夠使學生更直觀地掌握幾何中的性質、定理、判定等命題。從而可以做到更高密度的知識傳授,大大提高課堂利用率。因此,為了適應現代教學需要,我們必須掌握有關的計算機知識,制作教學課件,并把它應用在課堂上。
                                            第四,課堂教學作為一種系統,需要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學中,不同的學生有著不同的學習風格和矯正需要。尤其是在初中數學教學中,班級內學生數學水平差距甚大,設計適當的矯正活動需要大量的計劃時間。
                                            第五,教學要注意培養學生的學習興趣。關注學生,課堂以學生為主,才能讓學生自主學習,把知識點學透學好,讓學生按照自己的興趣自己去知識海洋探求,如此才能解決學生的學習成績問題,更好地開展素質教育。
                                            時間過得真快,短短的近兩個月實習生活已經結束了。這近兩個月的實習使我的教學從課本走上時間,教學經驗得到了一個質的飛躍,學到了很多書本上學不到的知識。我將在以后的教學工作中,不斷學習,不斷總結經驗,為教育事業獻出薄弱的力量。
                                         
                                            2021教師試用期工作總結8
                                            見習期的近一年來,我一直努力熟悉自己的崗位,做一個稱職的體育老師,F對這近一年來的工作,進行以下總結:
                                            一、師德方面
                                            我遵守教師的道德規范,始終嚴格要求自己,身體力行,處處為學生著想。一方面,不斷地提高師德素養和業務素質,積極參加市教育局的新教師培訓,參加學校里繼續教育和體育組老師集體備課,不斷提高教育教學業務水平,使學生對我的課堂感興趣,努力提高課堂的效率;另一方面,我不斷的充實著自己的學科知識,通過同行的交流、網絡的學習、走進體育學科的交流圈、圖書的借閱、雜志的閱讀等各方面學習。從教案走向課堂,積極訓練自己的學科實踐能力,并將它準確的運用到課堂里,從而更好更快的提高自己駕馭課堂的能力。
                                            二、教學工作
                                            教學中認真貫徹新課程標準,規范教學常規;堅持二次備課,超前備課,課后反思;課堂上充分調動學生的積極性,激發學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體、教師為主導、精講多練為主線,探究式學習方式,創設教學情境,進行心里拓展的練習,提高四十分鐘的課堂質量。課上對學生的學習情況進行有效的即時性評價和測試,通過及時反饋的形式,培養學生良好的學習習慣,體現以學生為主體的教學風范。各方面都能以學校工作為重,踏踏實實的上好每一節體育課。
                                            三、我的教學模式
                                            體育課我采用快樂任務式教學模式,即每一節課在快樂的氛圍中完成一個教學任務。蘇霍姆林斯基曾說過:孩子只有在游戲,童話,音樂幻想和創造的世界里,他的精神生活才會充實。正如體育游戲一樣,它是一項綜合性的體育活動,對鍛煉身體、促進體力、發展智力、陶冶美的情操,培養集體主義意識和良好的思想品質具有特殊的作用。于是我根據兒童的心理特點,在課堂內容教學安排上盡量以游戲的形式進行。放松活動以身體運動配有音樂的形式進行,這樣一來,不僅活躍了課堂的氣氛,還大大提高了學生的積極性和運動參與能力。
                                            同時,課堂上我還采用了師生交換位置的方法,讓學生當老師,老師做學生的練習方法,激發學生的參與興趣,培養學生多方面的能力,讓學生成為真正的課堂的主人。獎勵小紅花的方法也是我平時多用的方法,如遵守紀律、單項測試成績在班里前五名、具有較大的進步的同學,以發小紅花的形式給予獎勵,對學生給予激勵和肯定。我覺得這一設計對學生各方面能力的培養收到了一定的成效。但是在自己不斷完善的過程中產生不少缺點:例如課堂的總體把握上有欠缺,但是通過聽課學習,領導的指導,自己有了很大的進步;有的學生要求獎勵的積極性過高,容易造成運動傷害等。這種教學模式受到了學生的喜歡,學生不僅喜歡體育,而且還喜歡上體育課,感覺是較成功的教學模式。
                                            四、副班主任工作
                                            步入教學工作以來,我一直擔任三年級(2)班的副班主任,積極配合班主任高老師,向她學習,與高老師共同管理班級,認真負責的做好本職工作,并且在這次運動會上,本班取得年級第一的好成績。
                                            五、學校工作
                                            努力做好學校里的各項工作,做好自己本職,認真帶好學校女子排球訓練隊,爭取早一天參加正式排球賽,打出好成績。兩操和課外活動我盡力配合其他老師,一起把年級的體育工作做好,提高學生的班級凝聚力并提高學生參與體育運動的興趣。組織做好陽光體育的工作,積極配合體育組老師,做好學生體質健康測試的工作,認真做好學校冬季三項的選拔工作,做好學校運動會的舉辦工作。做到邊工作,邊學習,積極提高自己各項工作的能力。
                                            在這近一年里,我認真參加學校里的各項學習與活動,積極參加學校的“教學之星”的評比,積極準備上級領導的調研活動,積極參加學校組織的說課,上課,聽課,評課等活動,向其他學科的老師學習,向同科老教師學習,教學方法,教學態度,引導學生學習的能力。充分做好體育教學的匯報工作,給領導一個滿意的匯報。
                                            六、科研方面
                                            體育科研是自己不斷完善教學的重要手段,所以自己在這方面加強學習。從理論上為自己的課堂教學不斷的總結,為自己的體育教學儲蓄理論指導。自己通過向老教師學習,自己的教學水平也有了不小的進步,F在首要的任務就是繼續提高學生的體質,豐富學生的課余活動和文化生活,同時加強學生的心理素質。
                                            隨著社會的進步,教師的素質要求不斷的進步,但我始終相信,成功源自勤奮。在今后的教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揮自己的長處,不斷學習,取長補短,為明天美好的體育教育事業奉獻自己的力量。

                                        相關推薦

                                        2021年大學輔導員工作總結(精選7篇)

                                        2021年大學輔導員工作總結(精選7篇)

                                        大學輔導員工作還是比較繁忙的,那么一年結束,針對這一年的工作情況,也該好好總結一番了。 2021年大學輔

                                        2021年變電站工作總結(精選6篇)

                                        2021年變電站工作總結(精選6篇)

                                        變電站的工作相對都是比較嚴謹的,需要人強大的專注力。那么工作一年結束,也該到總結的時候,小編就整理了

                                        2021年部隊半年工作總結(精選8篇)

                                        2021年部隊半年工作總結(精選8篇)

                                        小編精心整理2021年部隊半年工作總結范文,希望能夠幫到大家。 2021年部隊半年工作總結1 時光飛一般流逝,

                                        2021年大學生村官工作總結(精選7篇)

                                        2021年大學生村官工作總結(精選7篇)

                                        目前國家針對大學生村官工作都是比較支持的,所以在工作上我們更要做好做強。那么一年結束,我們針對村官工

                                        2021年程序員個人年終總結(精選7篇)

                                        2021年程序員個人年終總結(精選7篇)

                                        程序員的工作壓力較大,更改項目也多,所以在年終時間,抓緊完成個人年終總結是要務。 2021年程序員個人年

                                        2021年成本會計工作總結(精選7篇)

                                        2021年成本會計工作總結(精選7篇)

                                        小編精心整理2021年程序員個人年終總結范文,希望對大家有所幫助。 2021年成本會計工作總結1 首先、在接手

                                        精彩推薦

                                        夫妻性生活影片